本次语言活动中，孩子们能积极地参与到活动中，大胆地举手发言，师幼互动氛围融洽。 《小青虫的梦》这个绘本故事意境很美，我利用优美的背景音乐烘托了幼儿学习的气氛，孩子听得都很认真，对于故事情节的感知也有很大提高，知道了故事中主要的动物形象以及情感基线。本次活动的重点是引导幼儿观察图片，揣摩画面的意思，因此，对于孩子们在活动中的问题以及语言表达内容，教师应该给予幼儿怎样的反馈更有效、如何用精练的语言进行总结点拨、评价等，需要我们教师在平时的活动中去琢磨、去反思。当孩子有用动作来表现所思所想时，教师也应该肯定他的肢体语言，让幼儿模仿角色的心理、情感以及语态动作同样可以加深幼儿对角色的认识，因此有必要在各个环节中让幼儿起来做一做，模仿一下。