《头发肩膀膝盖脚》这次的歌唱活动目的是让幼儿借助游戏中的动作，能根据音乐的节奏、速度，边唱边做相应的动作加深对身体各部分的认识。对于中班的幼儿来说是一首比较容易掌握的歌曲，这首歌曲的节奏感很强，而且非常轻快、活泼，富有游戏性。在活动开始前，我带领孩子们进行了练声环节，但是有些孩子似乎不太会练声，自己用的这种练声方式可能偏于枯燥不是特别有趣。在熟悉音律环节中，我开使用较慢的速度唱出身体各部位，到后来速度慢慢变快，主要是让幼儿熟悉牢记歌词，于是我采用边说名称边让幼儿做相应的动作，孩子们完成的也很不错。在教唱环节时我主要是鼓励幼儿边唱边找准相应的身体部位，并且是采用让部分幼儿上前表演的形式进行以激发孩子的积极兴趣，在创编一环节中我请所有小朋友大胆想象还可以把歌曲改唱的方式，孩子们不太会大胆想象创编。