首先我网上找了资料：1961年，天安门被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1949年10月1日，天安门获得了新生。并在这里举行了开国大典，并被设计入国徽。当时毛主席率领党、政、军和各民主党派、群众团体的负责人登上天安门城楼，向全世界宣告中华人民共和国成立，天安门城楼也就成为亿万中国人民心目中的圣地。天安门已经成为现代中国的象征，并被设计入国徽。天安门以其500多年厚重的历史内涵，高度浓缩的中华古代文明和现代文明，新中国的象征和无与伦比的政治瞩目和神往，是中国各族人民向往的地方。她记录了中华民族不惧流血和牺牲，争取独立自由的勇气和坚强；写下了新中国诞生的光辉一页，和中华民族走向强盛的壮丽诗篇。利用餐前阅读的时间我和幼儿一起来读一读，说一说，让幼儿对天安门产生兴趣，对中国的特色建筑有一定了解。

由于幼儿早就对天安门有一定的了解了，所以当我出示天安门图片的时候，幼儿对画面很感兴趣，我先请幼儿通过观察图片，然后和幼儿交流讨论天安门是什么样子的，让幼儿感受天安门造型威严庄重、色彩金碧辉煌的建筑特色。然后我有提出：“如果让你们来画天安门你们要注意什么？”我提醒幼儿尝试用对称的方法大胆表现天安门的城堡。提取绘画的技巧，从而能很轻松的来绘画天安门。

在本次活动中，幼儿能用将自己的观察用语言表达出来，能大概说出天安门的建筑特点，但是本节课中，由于提前就对天安门这个建筑有一定了解，所以小朋友画起来就能很好的表现出天安门的威严庄重、色彩金碧辉煌，不过也有一部分幼儿绘画功底不好，画的不是很好，而且对于只会临摹的幼儿我觉得我应该提前准备范画，这样效果会好点。