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语言活动反思:(故事)拔萝卜(小四班黄老师)
发布时间:2016-09-28   点击:   来源:本站原创   作者:黄老师

    本次活动,考虑到小班孩子刚刚入园,有些习惯并未养成,为了吸引孩子们的注意力,我在活动前特意从网上下载了一个拔萝卜的动画视频,让孩子们形象生动的来了解这个故事。因为适合孩子们的年龄特点,所以在看故事的整个过程中,孩子们都特别认真,个别情绪不太好的小朋友,也都认真的看了起来。孩子们在看故事的时候特别认真,所以在故事之后,当老师提问故事中都有哪些人物,都说了什么话时,部分孩子能够回答正确。

   为了让孩子们更准确的学说各个人物的话语,我请孩子们分角色来进行表演。课前虽然忽略了萝卜的道具,临时用一小玩偶来代替,但孩子们的积极性还是特别的高,都能够积极主动的参与进来,达到了设定的效果。

   不足之处,课前准备不太充分,下次要将各个人物的头饰准备齐全,让孩子们能够分清自己的角色,更形象的进行表演。

 
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