活动过程中幼儿的注意力比较集中，也比较积极主动，对于我提出的问题也会主动发言。我采取了用图谱的方式帮助幼儿记歌词，效果很明显，孩子们都看着图轻松的记下了歌词，在幼儿回答问题的过程中发现，他们的语言表达能力有了明显的提高，对刚刚升中班的孩子来说，说完就改还是有点难度的，还需要我们在今后的学习生活中不断的提醒，让他们养成一种习惯，这样我们的教育目地才能真正的达到！