找一个朋友，碰一碰，找一个朋友，碰一碰，碰哪里？碰鼻子”。孩子们在音乐声中有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着。幼儿能边唱边与同伴合作游戏，这首歌曲歌词较简单，幼儿一下子就学会了。歌曲的碰一碰部分，幼儿对此很感兴趣，活动的情况也较好，整个活动的情况比较顺畅，幼儿积极性极高，不过幼儿跳集体舞后，发现幼儿的注意力就放在游戏上，歌曲就不想唱了。