在本次活动中,老师采用多种形式鼓励幼儿大胆表达自己所知道的秋天。如:运用绘画、讲述、演唱等形式表达自己对秋天的感知,表现出秋天的一些主要特征。
由于孩子们欣赏过散文“秋天的雨”,对秋天的色彩、树叶的变化、果实的丰收有了直观地印象,因此,在绘画中孩子们能把秋天的景物表现出来,在讲述中孩子们也能讲出很多有关秋天的东西。
最后我们在一曲“秋天多么美”中,进一步感知了“我知道的秋天”。
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