《彩色牛奶》是幼儿比较感兴趣的一个语言活动，活动共设计了四个环节，第一个环节是通过提问引起幼儿对牛奶的兴趣。第二个环节是完整欣赏故事，初步感受彩色牛奶的神奇和有趣。第三个环节是分段欣赏故事，结合教师的图片操作，进一步理解故事中“变”的过程，感受彩色牛奶的神奇。第四个环节是游戏“喂奶牛吃蔬菜”，根据小图片这个架构，尝试仿编故事情节。语言活动最主要的是让幼儿说，如果老师准备的材料不够充分，幼儿觉得没什么可以说的。如果幼儿的前期经验也不够充分的话，也很难激发幼儿说的欲望，同样会让他们无话可说，所以在活动之前，教师可以丰富幼儿的相关经验，这样在活动中才会有话可说。另外，我认为这样一个语言活动，让幼儿利用小图片仿编以后，可以将他们的仿编的内容制作成一张大图片或者一本大图书，张贴在墙上，可以在幼儿随时看着墙上的图片试着讲一讲。