刚开始我用了图片导入让幼儿围绕图片说一说的方式来提高幼儿的积极性，再是让幼儿根据自己说的内容进行绘画，但我发现刚开始让一个站起来说的小朋友上来画时，孩子比较忸怩，其余的孩子就不太敢举手回答问题了，在今后的教学中，我也会多培养幼儿的性格方面，希望孩子们能大方大胆的处事。介于大部分孩子不敢上前来画，我只能采取个人绘画了，让每个孩子都进行绘画，对于个别能力弱的孩子不会的我就进行了个别指导。我觉得这次在教学活动中，按实际情况调整教学的效果还是不错的。