音乐活动反思：逛公园

本次活动以幼儿比较熟悉的公园为情境，符合幼儿的认知感受，能够调动已有经验作为支撑，同时请幼儿仔细听歌词，回忆提问的方式让幼儿熟悉歌词里有爸爸、妈妈、小弟、小猫。再以图片排序的方式将歌词中出现的景与物结合起来。如：那现在老师请一个小朋友来按逛公园的顺序排列图片。（幼儿排列图片）加深了幼儿对歌词的记忆。同时，游戏的形式，让整个活动更加有趣生动。下次活动时要注意角色的安排更加的放手，让幼儿自主游戏。效果会更好。