橘子是小朋友们比较熟悉的水果，上课一开始，我用猜谜语激发兴趣，导入课题然后我出示橘子问幼儿橘子是什么颜色，什么形状的，让幼儿讲讲，接着让幼儿摸一摸有什么感觉，幼儿摸了说是硬硬的，我没有作出选择，接着我又出示了一只苹果让幼儿同时摸摸，讲出有什么感觉。通过这样的对比 幼儿很快说出橘子是软软的、苹果是硬硬的。接下来再让孩子闻一闻。就是在这种讲讲、摸摸、闻闻中，让小朋友们对桔子的外形特点更加地了解。由于橘子是小朋友们比较熟悉的水果所以小朋友们的积极性特别高，在剥桔子时，我先让幼儿知道桔子是一瓣一瓣的，接着让他们说说桔子的肉看起来像什么？有的小朋友说像月亮，有的小朋友说像小船等……在让孩子们剥桔子的时候我还示范了怎么样能够剥出桔子花来，来激发幼儿自己剥桔子的欲望。让幼儿有自己动手的意识，也可以锻炼一下幼儿的小肌肉力量。对于小班幼儿来说剥出桔子花来还是有一定的难度的。很多幼儿都会将桔子皮剥坏掉，不能较好的掌握桔子皮应该剥到怎么样的一个位置。总的来说孩子们的兴致还是很高的。