公告栏
在新授动作的环节，本就简单的动作型在幼儿学习时仍需注意细节，我就谈谈我在执教活动中发现的问题以及我是如何解决的：
（1）手腕花的作用
本堂活动佩戴手腕花有三大作用：
1.幼儿在做基础动作单手动作部分时，老是分不清用的是哪只手，佩戴手腕花候，幼儿就清楚的知道在做动作时使用的是哪只手。
2.在魔镜游戏过程中，双圈的站立会导致幼儿混淆角色，分不清我是魔镜还是星猫，手腕花就是便于幼儿分清自己的角色，知道自己的角色应该做什么动作。
3.对于幼儿来说，空间认知是一个难点。在寻找更多魔镜游戏时，双圈行进幼儿总是搞不清楚朝那个方向行进，佩戴手腕花后，告诉幼儿是朝手腕花的方向去寻找下一位魔镜，幼儿更容易掌握行进的方向。帮助幼儿们解决了双圈行进的难题。