在整个活动中，有个孩子很有趣，她举着高高的手，当我叫她的时候，她先告诉我：有一次，她一个人在家，爸爸妈妈去上班了，她看电视开着灯就不怕了。累了的时候，自然就睡着了。除了这件事，她还跟我们分享了有闪电的时候她怎么样，一个人在马路边玩的时候，要注意什么。从这个女孩身上，我看到了她发散的思维，以及流畅的语言表达。除了表扬，我还是提醒她注意安全，马路边不要去。

对于不足之处我归类出以下几点：

　　1．小朋友分享的事情比较多，但是要他分析一下这件事的内在含义时，他有点词穷了。这方面需要在谈话、活动、生活中多和幼儿进行交流。

2．大班的孩子已经对善恶是非有了一定的想法和看法，活动所选择的角色——“奥特曼”不太适合大班幼儿，会对孩子造成一个负面的影响，灌输一种打斗赢了就是正义的，有暴力倾向。这个动画片给我敲响了警钟，在给孩子看图书、动画片的时候，自己先要看一看，给孩子们把把关。

3．对于幼儿没有进行很好的引导和追问，当孩子回答不出来以及思维打不开时，应该给他们一点暗示。

在生活中，要让孩子经受各种锻炼，培养其勇敢的品质。对孩子来说，培养他们的勇敢品质有很多，如：摔了跤或有了轻微的伤病不哭；同伴间发生纠纷不哭；敢于在集体面前说话、表演；敢于参加力所能及的体育活动；能 努力克服困难，坚持完成任务等。家长还可通过各种活动训练孩子的勇敢。

其实我们老师和家长应该设法让孩子心目中树立起勇敢的榜样，多给孩子讲讲勇敢的故事。这会使孩子 慢慢地懂得：无论做什么事，都要有勇敢精神；有了这种勇敢精神，坚持战斗， 就能取得胜利。