本节课为一节自然科学课,我通过让宝宝亲身去体会大自然带给他们的礼物---冬天，使宝宝们有很浓的学习兴趣，而且使宝宝们在体、智、德、美、劳各方面都得到了很好的发展！

　　在开始环节，做到了积极调动幼儿的情绪，和学习的主动性。

　　在基本环节，宝宝们根据老师的提问，主动去寻找答案，并回答问题,这不仅训练了幼儿的观察力和思考能力,而且很大程度上提高了幼儿的语言表达能力。

　　在结束环节，宝宝们几乎能达到在老师的提醒下简单总结冬天的特点。

　　延伸环节，宝宝的兴致很高，积极参加劳动和游戏，深刻体会到了冬天带给他们的乐趣，同时宝宝在无形中参加了一次集体游戏和劳动，尝到了合作的益处，和劳动最光荣！

　　本节课也有很大的不足之处，在室外上课，很难控制孩子们的注意力，孩子本身年来那个就很小，自控能力差，很快就会被新奇或更感兴趣的事物所吸引；在室外上冬天的课，很大程度上受时间和自然环境的限制；如果我在做一些课件等，在室内从新回忆冬天的特证一定会得到更好的效果。