为了激发幼儿的兴趣，我在活动开始的时候特意为孩子们创设了一个情境，讲了一个不会整理物品的小熊的故事，故事中，我讲了一个小熊什么事情都不会做，遇到事情就叫妈妈。有一天，妈妈不在家，小熊起床之后，一看，袜子只有一只了，鞋子只有一只了，手套只有一只了，等等，以此来激发幼儿，让幼儿来帮助小熊找找他丢的东西。在找的过程中，引导幼儿这些东西都是一样的，相同的。

  接下来，我又拿出了事先给孩子们准备好的几个袜子，让孩子们帮助小熊将袜子整理好，相同的袜子放到一起。然后，再请孩子们根据找相同袜子的经验，再找一找相同花纹的衣服，相同图案的玩具等等。

  最后，为了贴近孩子们的生活，我让孩子们找一找教室里有哪些东西是相同的。孩子们的积极性马上提高了，而且每个孩子都能在轻松的游戏中进行学习。