孩子们的探索活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的事物（东西），其中往往蕴含着丰富的教育价值。为此，这次活动《我在厨房变魔术》首先我把糖、盐、味分成三只小碗存放，然后让幼儿尝尝味道，并且说一说自己的想法。但是小班孩子语言表达能力不强，我还应该多给他们表达的机会，以此来增强他们的语言表达能力。并且要更多的让幼儿通过观察、实践，诱发幼儿的好奇心并得出经验，挑战幼儿的思维，让幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得发展，真正体现寓教于乐。