于是，老师因势利导说出这是小熊开的一家图书馆，他想选些好看的图书送给小伙伴们看。孩子们都丰常好奇地想知道小熊会给谁送去怎样的书。

    孩子们在观察图画时非常认真，能根据老师的提问大胆想象，用比较完整的、优美的语言讲述出来。孩子们还积极动脑，在理解故事的基础上大胆尝试续编故事并用绘画的形式表现出来。