本次活动巧妙的利用了班级已形成的班级常规“规定时间”，在日常的活动中孩子们已经对时间有了将对具体的概念和理解，活动开始时老师请幼儿表达了自己对时间的具象感知，孩子们表达的清晰流畅，我们又进行了“魔法游戏”，孩子们很好的感受到时间的流逝是飞快的，我们应该更好的珍惜时间，整个活动孩子们投入其中，非常顺利的完成了整个活动流程。但是在因为教具的有限，下次会更丰富孩子们手边的工具，让孩子更加真实的感受时间的流逝。