本次活动，主要让幼儿感受科学家善于观察、勤于思考、敢于尝试的优秀品质，产生向科学家学习的愿望，并通过故事了解科学家，鼓励幼儿能清楚的讲述科学家的故事，要求语言完整、清晰。

在活动中，老师通过PPT、讲故事等形式让幼儿知道科学家是一个怎样的人，还知道了许多科学家的姓名。幼儿对科学家产生了浓厚的兴趣。都想知道这些科学家分别发明了哪些东西。

老师利用PPT将科学家的头像与发明的东西放在一起，让幼儿既能看得懂，又能记得清。如：爱迪生发明了灯泡；牛顿发明了万有引力；贝尔发明了电话；达·芬奇发明了计算器等等。

   通过本次活动，幼儿都明白了要善于观察，要勤于思考，要认真学本领，将来长大了也当一名科学家，发明创造造福人类。