幼儿了解春天里有什么花，认识蝴蝶花，说说蝴蝶花名字、了解蝴蝶花的外形。"花看上去像什么？蝴蝶花是什么样子的，什么颜色？"蝴蝶花长得太像蝴蝶了，你们看，小朋友把它当蝴蝶在捉它呢！本节课用示意图的方式让幼儿了解歌词大意。在了解的基础上配上相应的动作。加深对歌词的记忆与理解，然后跟随音乐唱、跳以及表演。

同时，我也注重尽量减少对他们的限制，多给他们表现自己，展现自己的机会，这样孩子才会更有兴趣，有了兴趣，才能迸发出超乎想象的东西来。