《企鹅寄冰》这是一个包含冰水融化科学知识的幽默小故事，故事围绕一只非洲大狮子因为天气炎热，想办法解暑的线索而展开。故事中的大狮子想到让远在南极的企鹅为自己寄冰解暑，然而这样的解暑方式能不能成功呢？冰能否成功的寄送到大狮子的手中呢？这是小朋友们比较感兴趣的问题，同时也是孩子们头脑风暴、思考学习的焦点。在本次的教学活动中，教师深度挖掘故事内涵，在活动中有重点的指导幼儿仔细观察画面，猜想故事，猜想故事中出乎意料的情节，幼儿的思维得到了很好的调动，孩子们大胆猜测，积极思考，最后教师的小结将冰遇热而融化成水的科学知识和孩子们共同总结。幼儿在学习故事内容的同时，动脑思考能力得到了提升，科学知识内容得到了丰富。

本次活动中，老师的教学设计环环相扣，从开始的导入，到故事的猜想、讲述，再到最后的总结提升，每一环节都在层层递进的指导幼儿在思考中学习新知识。教学中，教师的教态很有亲和力，尤其是在分角色讲述故事内容的时候，不同角色的声调对比鲜明，动作、形象表现突出，让孩子们很快的融入情境，参与到故事想象与猜想之中。教师在问题的提出与指导上很动脑筋，每一问题都比较有效、比较适当、比较明确的引领幼儿思考，引导幼儿逐步猜想、认知与验证。教师在活动后的小结很有创意，将科学知识以图表的方式鲜明的展现，孩子们更明确了冰水的转化过程。

整个活动教师准备充分，教学内容掌握熟练，在后来的小结中，教师有较长的拖沓，如若给孩子更多总结的机会会更好。在最后的环节中。如若加入将冰融化为水的小实验，应该会更加鲜明、更真是让孩子们理解冰水的融化过程。