科学：《弹性》教学反思

爱玩是孩子的天性，设置一个PPT，引入幼儿在平时活动中的情景去设疑，发现玩具中秘密，为幼儿主动探究提供了条件。让幼儿在操作探索活动中，主动探索感知物体的弹性；在探索操作过程中，让幼儿根据各自感兴趣的物体去发现弹性的用途，并注重幼儿在操作中学习的特点，特意提供了幼儿自由操作机会，使幼儿敢于、善于、愿意表述自己发现的过程。激发了幼儿对科学探索活动的极大兴趣。平时生活中也可以多提供一些，让幼儿回归生活，感受更多的奥秘。