小班幼儿身体协调能力还处在一个发展阶段爬、走、跑、跳、钻、攀、都是孩子需要反复练习的。

这堂体育课创设了一种轻松活泼，生动有趣的游戏情景让幼儿在活动中练习走、跑、跳等基本动作，在游戏中练习技能，体现了活动的趣味性。使幼儿精神愉快，提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。幼儿不争不抢有序地参与游戏活动。对活动中表现好的幼儿教师及时给予肯定，潜移默化地培养他们良好的品质和游戏规则意识，同时，有序地游戏保证了幼儿活动的安全。