公告栏
本次教学活动《小螃蟹找工作》是一个很有趣的语言活动，小螃蟹是比较贴近幼儿的生活，是幼儿都有的生活经验，幼儿都见过螃蟹，吃过螃蟹。
本次教学活动在实施过程中，第一环节是出示小螃蟹的图片，可能是我选图片的原因，幼儿看不清小螃蟹在吐泡泡，下次应选用更清楚明了的图片。
第二环节是理解故事内容，我运用ppt边讲述故事边理解故事内容，在讲述完故事之后，请问幼儿听到什么？在提问环节，我请的幼儿太少了，没有给另外的幼儿机会；还有可以请幼儿先观察图片，再讲述故事，带着问题来听故事，在理解故事内容环节可以多运用几种形式，比如ppt也不用一张一张出示，可以几张一起出示，请幼儿先观察再来说一说，大胆表达自己的想法。在完整欣赏故事时，我运用了视频，比较能抓住幼儿的兴趣，在观看之后我就直接总结了，这个环节可以改为请幼儿先来说说的想法，让它们多了解小螃蟹的特点和它工作之间的关系。
第三个环节是游戏环节，帮其它小动物找工作，我出示其它小动物的图片请幼儿联系它们的特点帮它们找工作，在这个环节中我直接引导它们这是谁，可以做什么工作，其实可以先让他们讨论一下再来说一说，给他们多点考虑的时间。
整个教学活动，节奏较快，还可以再放慢一点，还有自己的语速方面要多多控制，还要给幼儿更多的话语权，让幼儿处于活动的主导地位。