音乐活动反思：滑滑梯

本次活动中通过小动物来感知乐曲，出示小狗，放音乐在教具上演示玩滑滑梯。请个别幼儿示范小鸭玩滑滑梯。请个别幼儿示范小狗和小鸭一起玩滑滑梯。通过故事让幼儿了解感知音乐。

再次通过身体部位来感知乐曲的上行和下行。刚才老师用纸箱搭成的滑滑梯好玩吗？现在老师要变出一个新的滑滑梯，你们想看看吗？一、二、三"师伸出右手，出示手臂滑滑梯，并示范小狗玩手臂滑滑梯。出示左手，请全体幼儿手拿动物宝宝示范手臂滑滑梯。大部分幼儿都能很好的操作。

我们身上还有什么地方也能变成滑滑梯？根据幼儿想象分别请幼儿示范脚、鼻子等部位。

最后扩散幼儿的思维，通过身体动作来感知滑滑梯。引导幼儿思考除了我们除了手、脚部位能变成滑滑梯，整个身体也能变成滑滑梯。你们想不想来变一变呀？在老师的示范带领下，幼儿能够尽可能的通过他们的肢体表现音乐节奏的变化。