现代科技迅速发展的今天，幼儿不理解“邮递员”是什么意思？由于生活经验的缺乏，孩子们不知道什么是“信”？不知道“送信”的人是干什么的。这一点值得我们深思：教材的内容是否也要跟上时代的步伐呢？这样，孩子们才会学得轻松、自然。 但在故事内容讲述环节中，幼儿的兴趣一下子提了起来，为了帮助幼儿能够充分了解故事中三种动物的本领。我在PPT制作中特地制作了一张评分表，通过不同的表情娃娃，请幼儿为三只动物的各项考试表现打分！通过表格展现出来的表情，孩子们最后一下子了解到：原来大雁这么能干啊！三项都是最棒的！教学重点迎刃而解！ 在本次活动的最后，为了让幼儿进一步了解鸟类的本领，我激发孩子们回家以后可以和爸爸妈妈一起通过网络、书籍继续查找相关资料，找一找鸟儿还可以做什么样的工作，将课堂延伸至课外。