公告栏
今天我带领孩子们学习了社会活动《我们喜欢的环境》，让孩子们感受在优美和脏乱环境中人的不同感受，喜爱优美、舒适的环境，能用语言表达感受。活动中我先以讨论的方式让小朋友说说自己喜欢的环境是哪些地方，有什么特点。不喜欢的环境又是什么地方，有何特点。接着我们通过观看不同的图片，谈谈自己对这两种不同环境的感受（如：优美的环境能让我们感觉更舒服、脏乱的环境会让人和动物很难过、生病或者死亡）。接着让孩子们了解环境受到污染的原因，能以自己的行动积极保护周围的环境，然后一起讨论了受到污染的原因及提出改善环境和保护环境的方法。通过活动使孩子了解环境受到污染的原因，并能以自己的行动积极保护周围的环境。