健康活动《夏天的卫生》教学反思

在教学中，教师引导孩子从自身卫生考虑：饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗澡，早晚刷牙，睡前洗脚，不吃脏东西。通过学念儿歌，并能根据儿歌和同伴一起游戏。使幼儿知道夏季讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。在熟悉儿歌后，鼓励创编拍手歌，培养幼儿的想象能力，以及收集拍手歌和自编拍手歌的兴趣。小朋友对生活中的苍蝇和蚊子比较敏感，联系自己在生活中受到苍蝇和蚊子的骚扰，幼儿的感想特别多，都纷纷举手说了自己在生活中的遭遇，也说了一些怎样对付苍蝇和蚊子招数。
     生活经验的积累能有效激起幼儿在活动中的主动表现。在本次活动中，通过提问，给了幼儿充分自由的发言权力，让幼儿看图片，结合生活经验讲述等方法，使课堂发言的氛围更加热烈。通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。
      对于自己生活中的卫生与健康教育，在谈话中自然的进行着。通过活动，幼儿对四害的认识进一步加深，对怎样健康地度过夏天也有了更深的认识。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。