本次活动一开始，我让幼儿观察爱心小屋，猜想名称的意思：为什么叫它爱心小屋？会发生什么事情？然后，通过观察图片及迁移自身生活经验的方式帮助幼儿理解邻居的意思，从而引出故事《我的好邻居》。 在讲述故事的环节中，我引导幼儿理解故事的重点情节：红红遇到什么困难了？阿姨会怎么说怎么做？换成是你会怎样做？为什么？…… 幼儿在猜一猜、说一说的过程中理解了故事情节，整个活动过程中，幼儿还回忆了自己平时是如何对待遇到困难的朋友，懂得在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。 本次活动中，每位幼儿都能够积极参与到讲述交流中来，把自己的亲身体验告诉同伴，童心是美好的，善良的，纯洁的，学了这个故事，孩子们纷纷提出了我也要开一家爱心小屋，也要帮助邻居，给他们解决困难，就像故事中爱心小屋里的阿姨一样，用自己的爱心给别人带去快乐，孩子们是这样说的，脸上露出了坚定的神色，我相信他们也会用行动来证明的。