本次活动通过整理书包萌发孩子做小学生的愿望。并知道整理书包的重要性，学习整理书包，有初步的责任意识。自从上次带领孩子们参观小学后，孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。因此，本次活动老师预设了三个活动环节：第一部分是激发幼儿的兴趣，说说书包里该放些什么。第二部分是学看课程表。第三部分是学习整理书包。通过本次学习，帮助孩子们了解了上述内容，初步养成了自我服务的意识，并进一步激发了他们当一名小学生的愿望。