在本周主题活动中，我选择了小班音乐活动《小猪睡觉》这么一个题材。之所以选择这个题材，是因为小班孩子好动、好模仿，喜爱小动物，小猪憨厚可爱的形象能充分激起他们表演的欲望，在活动中，我有意识的创设一定情境，通过猪妈妈带宝宝一起去玩、学习有趣的呼噜声、尝试演唱以及表演歌曲等环节，吸引小班孩子大胆地参与音乐活动，引起他们的活动兴趣，让幼儿在充分的视听感知中熟悉旋律、借助动作记忆歌词，从而体验音乐活动带来的快乐。但在活动过程中，发现了如下问题：

1.教具的制作方面，尤其是重点句呼噜噜噜噜和呼噜呼噜这两句的图谱做的不够明显，导致很多幼儿不会看图谱，在学习中比较难把握这两句的唱法。

2.在教授重点句时，节奏太快，导致很多幼儿不会跟唱。这个在试教时没发现问题，在上时可能由于教师有点紧张，节奏把握的不是很好。

3.分角色时讲述的不够明确，搞得幼儿不知道自己要唱哪句，效果不明显。但我相信在今后的活动中，我会考虑的更全面。