活动一开始，小朋友猜高矮的时候，只根据上面的部分进行比较，他们对头露的高的就认为是高的，头露出矮的就认为是低的。对怎样进行比较高矮完全用目测的方法进行。还有孩子对物体在不同水平线上比较高矮概念上的错误。经过老师的演示和示范。明白了要在同一水平线上才能进行比较。

高矮（人）和高低(物件）这两个名词幼儿一开始总是很混淆，所以一开始，老师请幼儿猜高矮时的语言用词一定要准确，要把高和矮说清楚。这对于幼儿辨别高矮很有帮助。