从活动中可以看出，孩子们的情绪非常好，积极参与活动，在课的开始部分利用谜语和色彩鲜艳的多媒体课件激发了幼儿的兴趣。在活动中，我采取了小组合作学习的形式，让让幼儿自主学习，通过观察、比较、操作、交流等多种形式，调动幼儿多种感官进行合作学习，培养合作意识，让幼儿体验成功的快乐。尤其是游戏《老狼老狼几点了》，让孩子们分组，自己想办法站成时钟的样子，孩子们非常喜欢，有效地培养了孩子们的合作与管理能力，同时更好地激发了幼儿学习看时钟及关注时间的兴趣。在游戏中幼儿进一步认识了钟表，让幼儿在游戏中获得了发展。