活动开展之前，利用家长资源，请家长带幼儿参观水果店，丰富有关水果的经验。活动前把家长给幼儿准备好的水果：苹果、雪梨、桃子、柚子等先整理了一下，发现大部分水果都是需要削皮吃的。这项程序比较不利于幼儿的操作。于是重新进行了调整，用不用削皮水果代替。小朋友带来的水果品种多样，也使小朋友对不同的水果有不同的吃法有了有了一个感性的认识，在品尝水果时，将洗净的水果放在盘子里，以组为单位，便于小朋友拿取。整个活动的氛围始终保持着和谐与快乐，孩子们学习的主动性、积极性得到了充分地调动。这个活动让我深深地体会到：保护和促进孩子的学习兴趣将会使整个教学环节得以很好的开展并收到更好的教学效果。