对于幼儿园的孩子来说,动物知道的很多,但如果说问他们什么是珍稀动物,也许还不太清楚。开始时就问孩子们你们知道有哪些珍稀动物吗?孩子们都将自己认识知道的动物一一列举出来。没有领会珍稀的真正意义。所以我在在上课之前,首先让幼儿明白“珍稀”的概念。弄清楚意思,学起来也就轻松的多了。
    当明白孩子们了“珍稀”的意思后,再次提问:“你们知道有哪些珍稀动物吗”?他们就会有针对性的回答了。比如说大熊猫,他们就非常清楚它是我国非常珍稀又特有的动物。当然,由于孩子们知识的局限性,知道的珍稀动物不太多。
    对于孩子来说,特别的喜欢动物,当他们知道有些动物面临着灭亡的时候,他们的这种对动物的爱护、怜悯之心犹然而生。他们会问:为什么他们会消失呢?利用这个契机,正好可以象孩子们讲一讲、宣传一下环保知识。让他们从小养成讲环保、爱动物的美好情怀。