老师利用ppt制作了由各种图形拼贴出了孩子们喜欢的图形。如：花朵、小鸡、房子、乌龟。引导幼儿欣赏同时让幼儿说出这些漂亮的图案是由哪些图形组成，并让幼儿数一数各种图形有几个。

活动中，我们还通过“找图形宝宝”这一游戏，来巩固幼儿对方形、三角形、圆形等基本图形的认识，也结合了幼儿的生活经验，鼓励幼儿在日常生活中找到这几种图形，并能用正确的语言表达出来，如“大门上的洞洞是圆的”、“窗户是方的”等，很好的在生活中体现了目标的要求。

    在最后的环节中老师又通过“拼一拼”这一游戏，请幼儿开动脑筋，把几种图形用不同的组合方法拼成各种画面，看谁拼得又形象又美丽。于是孩子们积极地拼出了许多丰富有趣的画面，如：有的用两个三角形拼出了热带鱼；有的用圆形、长方形等拼成了花朵；还有的用圆形、半圆形拼出了小鸡、小鸟，孩子们不仅进一步感受了图形组合变化的乐趣，又使孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥。