有趣的拼图》这一活动主要是培养幼儿的观察能力以及手眼协调能力，以前我上过这节活动课，发现只让孩子参照电视机上的图画来拼时，20分钟内基本上没有孩子完成。今天，我先让班级孩子根据图画来拼，发现10分钟内没有一个幼儿拼好，后来我将向中二班借来的完整拼图发放给每个幼儿，让幼儿将找到的拼图拼在完整拼图的上面，最快的小朋友在5分钟后完成。接着，我让拼好的小朋友不要完整拼图垫在下面，而是自己观察来拼，渐渐地幼儿完成拼图的效率提高了，而且兴趣也越来越浓厚。

    20块小拼图让幼儿从参照到观察，符合中班幼儿的直观形象思维，同时遵循由易到难，由浅入深的一般学习规律。大部分在活动中未完成的幼儿在接下来的区域游戏中都要去完成他，有些能力稍强的幼儿最后不要完整拼图的铺垫，根据自己的观察和想象以及已有经验的推进，拼出完整的图片，不断增强幼儿的挑战难度，提高幼儿的耐挫力以及自信心。