《好饿的小蛇》是一个创意性的故事，我们幼儿园教师采用了一课二研的教学活动。它的内容简单，画面有趣。幼儿通过猜一猜、看一看，了解水果的基本特征。根据小蛇吃了不同水果后，肚子会变成不同形状。让孩子乐意的模仿小蛇,鼓励孩子大胆去创作小蛇吃水果的乐趣。

　　在教学过程中，我请来了一个神秘客人和我们小朋友玩游戏，让幼儿猜测，调动孩子的兴趣。然而，通过一张张图片让孩子大胆想象。模仿小蛇的动作，吃了不同水果后，肚子会变成不同形状。和孩子一起观察图片回顾故事内容，给小蛇取个名字。最后，鼓励幼儿大胆的创作，用简单的语言表述自己的作品。

　　活动中，孩子们大胆地用自己的语言去表述自己的观察、猜测与想象，体验模仿小蛇的乐趣。孩子的模仿性极强，都很乐意学小蛇的样子来走，吃东西。但是猜测与想象能力只有少数幼儿具备，大多数幼儿都需要在老师不断地提醒下才能进行想象与猜测。

　　整个教学活动里，我存在不足的地方较多。首先谢谢各位教师给我好的意见：问题一、在活动一开始猜小动物时，我应该给孩子看小蛇身体一部分的图片，给他们一些提示，不至于他们胡乱瞎猜。问题二、课堂中，时间较长，我应该精选一部分内容教学。问题三、在孩子们表演故事时，要放慢速度，让孩子充分表现。

　　通过这次绘本教学活动，我对教学更有新一层的理解和感受，相信在今后的教学中会有所提高。