《谁轻谁重》是主题“动物王国”中的一节数学领域的课程。目标是学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量；在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重；体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

首先我创设情景，激情导入。激发幼儿对活动探索的兴趣，利用小朋友身边熟悉的物体，引导幼儿用目测的方法进行比较轻重，引导幼儿尝试对多种材料进行探索与比较，层层递进，步步深入，激发了幼儿的主体性与探索、比较的热情，为下一环节的称重伏下了铺垫。在“称一称”这个环节中，让幼儿自己发明问题、探讨问题、解决题目，体验成功的快乐通过前面的活动，幼儿对轻重有了感性的认识，为了进一步提升幼儿经验，挑战幼儿思维，利用课件为幼儿探索比较创造了良好的条件，使得幼儿在争辩中，思维进一步激活并得到拓展。

总之，关于测量或重量等等这种类型要求比较精密的操作活动，我们马虎不得，无论是测量的工具或准备的材料老师都要精密考虑是否方便孩子的操作，是否能做到准确等，因为培养孩子对科学认真探索的态度尤为重要，而在这个探索学习的、操作的过程中是最好培养孩子认真做事的良好时机。