本次活动的重难点是指导幼儿认识年历,感知每周和每月的天数。为了突出重点解决难点,活动开始我先问小朋友今天是几号,由于今天是圣诞夜,好多孩子都说出了正确答案“1月15日。”,然后我出示预先准备的年历导入主题“这是什么?年历有什么作用吗?”孩子们纷纷举手回答问题,但当我问孩子们“你们知道一年有几个月吗?” “这年历里就有这个问题的答案,还有许多秘密,让我们去找找吧!”然后让他们进行自由探索,孩子们在探索、交流中发现了一年有12个月,一星期有7天,并且节假日一般用红色表示。我们还对每个月的天数进行统计,从统计表上他们发现一、三、五、七、八、十、十二月都是31天,2016年的二月是29天,而新的一年2018年二月是28天,四月、六月、九月、十一月每月的天数是30天的规律。
本次活动中孩子们通过找一找、数一数、记一记、说一说等多种形式在玩中发现了年历奥秘学习认识年历,通过自己的亲身实践,幼儿懂得时间一天天过去,再也不会回来了,我们一定要珍惜每一天,让每一天都过得开心、充实。
科学活动反思:年历(大三班 余老师)
发布时间:2018-01-15
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来源:本站原创
作者:余老师
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