此次活动,主要让幼儿观察、发现、讲述自己小时候穿的衣服、鞋子等,从而意识到自己已经长大了。
在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。在讲述中老师归纳句子,引导幼儿学习儿歌《我长大了》。这种学习方式能让师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握得好。本次活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了,知道自己能做的事情再也不用老师的帮助,培养了幼儿的自信心和自豪感。
此次活动,主要让幼儿观察、发现、讲述自己小时候穿的衣服、鞋子等,从而意识到自己已经长大了。
在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。在讲述中老师归纳句子,引导幼儿学习儿歌《我长大了》。这种学习方式能让师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握得好。本次活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了,知道自己能做的事情再也不用老师的帮助,培养了幼儿的自信心和自豪感。
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