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社会活动反思:妈妈真爱我(小四班 朱老师)
发布时间:2018-03-21   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园

      在三八妇女节来临之际,我班开展了《妈妈真爱我》社会活动。 首先,我运用一个故事短片《妈妈的一天》进行导入,之后,通过观察图片,我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈,激发幼儿爱妈妈的情感。接着,引导幼儿回忆妈妈的长相,说说自己的妈妈,并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的,引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解妈妈的工作,了解妈妈工作的辛苦,是引发幼儿关心妈妈情感的基础。另外,通过活动,引导孩子关心爱护妈妈,不依赖妈妈,萌发独立活动的意识。由于孩子认识水平的限制,所以,在认识妈妈的工作时,仅限于知道妈妈在哪里工作、干些什么(工作的主要内容)。并根据小班后期孩子完整语言有待培养的特点,在活动中我还增设了小朋友与妈妈的“通电话”的游戏,提升语言表达能力。最后,在积极主动的自主选择制作中,实现自己的愿望,表达自己的情感。但因孩子间个体差异的存在,教师在准备制作材料时,应有层次上的要求。

    整个活动的层次比较清晰,环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱,了解到妈妈对孩子无微不至地照顾,并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。但小班孩子的情感萌发,还需依赖生动、有趣的活动来实现。因此,教学的直观性原则在此设计中被普遍运用。
 
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