本次活动主要让幼儿理解故事内容，感知小白兔、小黑熊做客时的不同行为。懂得到别人家做客时要有札貌。
    活动开始时，老师向小朋友介绍了三个动物朋友：小熊猫、小黑熊、小白兔。孩子们一听有三个小动物，情绪立刻被调动起来了。故事的讲述老师是用以小白兔和小黑熊去做客作做对比，让小朋友知道“小白兔有礼貌，小黑熊没有礼貌。”孩子们很快就判断出“我要做有礼貌的小白兔。”。
    由于我们班小朋友已经会说一些礼貌用语，如：“谢谢、不用谢、对不起、没关系”等。为此老师就设计了“我要去做客”的游戏环节，让小朋友依次扮演“小白兔”，孩子们都能正确使用“谢谢”“你好”“再见”等作为客人的礼貌用语，而老师则扮演“小黑熊”，让小朋友来“挑错”，部分孩子能够找出“不礼貌”的地方，并能纠正“小黑熊”的不礼貌行为。在最后的环节中，老师让小朋友俩俩结合自由活动，轮流扮演客人与主人的角色，让孩子们进一步感知正确的待客与做客之道。
    通过本次活动，小朋友们有了强烈的主人翁意识，学着接待客人，也能做一个有礼貌的客人去做客。有了“自我”的意识，明白了作为有礼貌的小朋友要学会说礼貌用语，讲文明话。