在日常生活中，我们都玩过游戏娃娃家，幼儿有初步去做客和招待客人的经验，本次活动让幼儿掌握简单的接待客人的礼貌用语，知道做主人要热情积极。活动中运用谈话和图片的形式，激发幼儿听故事的兴趣。由于故事内容重复孩子在学习对话时掌握的较快，但由于孩子小自我为中心意识强，都不会把最大的、最好的先给别人吃，所以在知道做主人要热情，有做小主人的积极愿望这个目标的体现上还不够，还需正确的引导。活动中还采用了表演的方法，让幼儿扮演客人、主人，通过客人来做客的表演，孩子们能更好的学习如何招待客人。孩子通过自己的行为学习故事，加深了招待客人的印象，把好的东西先给客人吃。孩子们不但运用了语言，满足了表演的需要，还获得了有关知识