本次美术活动围绕主题“小鸟你好”，以鸟类为题材，贴近生活，深得孩子们的喜爱，都乐于积极参与到活动中来，而美术活动本身也是孩子们喜欢的，因此更加调动了孩子们的积极性。
活动过程中，根据每个孩子的个体差异和发展情况，准备了多种方案，让每一个孩子的动手能力都在他们原有的基础上得到锻炼和提升，增加他们的自信心和成就感。这节美术课中，大部分孩子对纸盘鸟感兴趣，同时有的孩子还想到了不同的方法来制作小鸟，例如用两个折好的纸扇贴在一起，在贴上眼睛、嘴巴和尾巴，一直可爱的小肥鸟就做成了，由此可见这几个孩子的思维较为灵活开放，能够大胆、自主尝试新事物，愿意用已知内容结合自己奇思妙想去动手表达表现出来。而较弱的孩子在动手制作的过程中遇到困难，能够主动寻求老师和同伴的帮助，不断尝试不放弃。在整个活动中，孩子们都能够与同伴齐心协力、合作、分享。
本次教学活动基本达到了所制订的目标，同时我也一直比较注重孩子自我点评和点评他人作品这一方面，因此在结束部分也设置了这一环节，且以后的活动中我也将继续培养孩子的点评能力，让他们更好地自我发现和完善，让他们在亲自感受、点评中得到能力的提升。