虽然有些孩子在生活中，通过多种途径看过鸵鸟，或者是鸵鸟的图片，但是，对它的生活习性了解的还是比较表面的。例如，它叫什么，生活在什么地方。通过这个活动，幼儿对鸵鸟的认识更加深刻了，现在他们知道了鸵鸟奔跑起来速度非常快，为什么它不会飞是和身体特征有关的等等。小朋友对还有哪些不会飞的鸟，掌握的多了一些。
   现在接触电视机、网络等多媒体的机会非常多，尽管是中班的孩子，还是有不少孩子能在家长的帮助下查询资料，这大大增加了幼儿获取知识的通道；有的家长能在收集材料过程中引导孩子一起认识，这对教学是非常有帮助的，孩子们能大胆地在活动中表达，这也增加了孩子的自信心，这就是家园配合的结果。以后在教学中要更多更好的利用家长资料为教学服务。