活动开始首先出示笑脸的PPT，激发幼儿的兴趣，抓住幼儿的思绪。让幼儿通过欣赏图片感知哭和笑的表情。然后请幼儿说说喜欢什么样的表情。通过欣赏的PPT联想到自己, 教师通过一些提问引导帮助幼儿用简单的语言来描述自己的表情：我高兴时候会笑，我伤心时候会哭等等。
告诉幼儿不好的情绪表现哭是不好的，是不受欢迎的，告诉幼儿保持愉快心情的重要性。再此基础上进行了游戏活动巩固幼儿的快乐情绪，感受到在集体活动中的愉快心情。