小朋友知道订书机能订书,削笔刀能削铅笔,而且他们还能讲出自己的操作方法与小伙伴进行交流，有一定的生活经验提升。
在活动中,通过实物演示和图片，孩子们认识了钳子 螺丝刀 扳手、开瓶器等等工具，并利用PPT进行复习巩固认识并说出了工具的名称。
我觉得自己制定的目标基本上已经完成,美中不足的是应该进行一下简单的分类,让孩子了解生活中的工具很多可以分好多种。例如:当出示钳子 螺丝刀 扳手时,他们能认识吗?他们知道小工具的作用吗?比如:提问扳手的用处时,小朋友回答不上来,我就进一步的引导,可是扳手是上螺丝的,不过螺丝刀在小朋友的意识里也是上螺丝的 ,所以我在此环节中重点用语言了解释和操作演示，同时运用科探区的螺丝和螺丝帽让孩子们一起再来探索扳手和螺丝刀的不同用处，让孩子们通过时间更加了解了扳手和螺丝的作用。
一节好的教学活动，首先要激发起孩子的兴趣，然后应该给孩子足够的探索实践的机会,让孩子们在探索中,自己总结经验,发现问题并解决问题，收获知识。