这个活动的设计，就是让孩子从不同的角度，知道和了解了哪些方法可以让我们在炎热的夏天，逐渐变得凉快起来。在活动中，老师观察孩子们的生活， 将生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活经验进行交流，贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录，并进行解读、交流，让孩子们自己用记录的方法来寻找答案，充分调动了孩子们探索的积极性！
活动中采取幼儿小组讨论的方式，但经小组讨论并由小组内推选一个人用简笔画的方法记录下来有点难，于是我就请小组推荐的这个孩子用语言表达出来即可，这样一来，孩子们首先能在同伴的身上分享到许多的答案，又能在回答问题的时候组织更完整的语言，避免了幼儿常出现的“一句式”问答。
通过本次活动让孩子们知道了夏天在哪里，并引导幼儿运用各种感官进行自主学习探究。夏季不仅仅只是炎热，只要我们用心去体会，用眼睛去观察，就可以发现更多有关夏季的小趣事，让我们一起去寻找夏天吧！