本节课我将了解国旗和制作国旗结合在一起，先通过找中国国旗引出“国旗是什么样的”这个话题，问题层层递进，引出“你为什么喜欢我国的国旗”“以后升国旗奏国歌的时候我们要怎么做”这两个问题，引导他们懂得爱国旗爱祖国。有些幼儿的回答很令人惊奇，回答的非常好，但也有些幼儿不太能很好的表达出自己想法，可见每个幼儿都存在不同的差异，我需要针对这些差异进行教学，从而让每个幼儿都能学到知识。
再接着开始下一个制作国旗的环节，让他们体验自己动手制作好看的五星国旗的乐趣。虽然在过程前已经让他们了解了国旗长什么样子，是什么颜色的，但是还是有很多小朋友自己把国旗涂成了别的颜色，而且在他们制作时再次重复提问为何要做国旗.以后升国旗要怎么做时，他们都回答不出，可见在上一个了解国旗的环节并没有很成功。因此我还需要更加深入有效得对幼儿进行对国旗等方面的了解，用更好的方法帮助引导他们怎么做，从而使本堂课的效果能够达到预期的目标，使这节课变得有质量有意义。
以后的每节课都要注重其内容中的重要点，提出有效合理的问题，多让幼儿表达，注重幼儿差异进行适当的教学提问等。